FLOT : Programmation en Python pour débutants

Date : 07/01/2014 Catégorie

La première version de cette formation a été développée et mise en ligne en 2014 sous la conduite de Nathalie Van de Wiele, coordinatrice de l’initiative sillages.info.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation, libre et gratuite, est destinée aux futurs étudiants des classes préparatoires scientifiques désirant se former aux bases de la programmation informatique (L0). Elle est particulièrement adaptée aux élèves n’ayant pas suivi la spécialité de terminale S Informatique et sciences du numérique (ISN). Au-delà, cette formation est ouverte à tout apprenant désirant faire ses premiers pas en programmation, sans prérequis.

À propos de la formation

  • Thèmes abordés : cette formation aborde les bases de la programmation informatique.
  • Objectifs pédagogiques : à la fin de la formation les apprenants seront capables d’écrire de petits programmes en langage Python.
David Roche

David ROCHE

David ROCHE enseigne les sciences physiques et l’informatique au lycée Guillaume Fichet de Bonneville (Haute-Savoie). Passionné par l’enseignement de l’informatique, il propose aux élèves de seconde et de première de s’initier à la programmation par l’intermédiaire du “développement web”. Partisan de la classe inversée, il propose sur son site tous les documents qu’il a conçus pour les élèves.

David ROCHE enseigne aussi aux élèves de terminale scientifique dans le cadre de la spécialité Informatique et sciences du numérique (ISN). Enfin, il a été formateur pour les futurs enseignants d’ISN de l’académie de Grenoble.

Remerciements

Jean-Louis COQUIN, Franck DUMONCEL et Florence PETIT sont chaleureusement remerciés pour leur relecture attentive de l’ensemble de cette formation.

Ouverture

Calendrier

Cette formation est ouverte durant les vacances d’été pour la préparation des futurs étudiants des classes préparatoires scientifiques, mais aussi toute l’année scolaire pour les autres apprenants.

Volume de travail

Effort estimé

5 séquences représentant chacune 2 de travail, soit environ 10 heures de travail à planifier selon les besoins de l’apprenant, idéalement : une séquence par semaine sur 5 semaines.

Évaluation

Evaluation

De nombreux exercices dénommés “À faire vous-même”, accompagnés de leur corrigé pour s’auto-évaluer, jalonnent le parcours de l’apprenant. L’introduction de chaque nouvelle notion “théorique” est systématiquement suivie d’un ou plusieurs “À faire vous-même”. Cette formation, pensée pour des élèves entrant en CPGE, est non diplômante (le diplôme pour ces élèves étant l’obtention du concours lui-même).

Conditions d’utilisation

Licence Creative Commons<

Les conditions d’utilisation de la formation sont imposées par la Licence Creative Commons BY NC SA.

Inscription (non obligatoire)

Inscription

L’inscription est proposée aux apprenants désirant participer au forum (les non inscrits ont accès au forum en lecture seule) afin d’interagir entre eux et éventuellement avec les enseignants, la pratique voulant que le maximum de réponses aux questions posées soient apportées par les apprenants eux-mêmes (apprentissage par les pairs).

Pour s’inscrire, merci de renseigner ce formulaire.

(La collecte de nos données est protégée conformément à la loi informatique et libertés – déclaration  CNIL n°1802319 v 1)

Pour les inscrits : voir d’abord au bas de cette page comment participer au forum.

Suivez progressivement les 5 séquences de la formation après avoir établi votre propre calendrier compte tenu du volume de travail (2 heures de travail pour chacune des 5 séquences). Il est important pour la réussite de la formation de respecter votre calendrier. Bonne formation !

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Forum

Pour pouvoir participer au forum au sein même des séquences, les inscrits sont invités à s’identifier en suivant la procédure ci-dessous avant d’aborder toute séquence :

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